Сторінка
19
На етапі першому етапі було проведено діагностику, що виявила ризик суїцидальної поведінки серед підлітків обох груп.
На другому етапі реалізовувалась програма технології з учнями експериментальної групи, яка передбачала реалізацію таких заходів, як психологічний тренінг, філософський стіл, зустріч з психіатром, з представниками міліції, похід до психіатричної лікарні тощо.
На третьому етапі установлено, ризик суїцидальної поведінки знизився.
Отже, розроблена нами програма є ефективною.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Освіта і педагогічна думка в Україні в другій половині XIX — на початку XX ст.
Методика викладання світової літератури як наука
Розвиток освіти і шкільництва на Слобожанщині у другій половині XIX ст.-на початку XX ст
Європейська освітня інтеграція. Адаптація вищої освіти
Урок іноземної мови як основний засіб іншомовного спілкування