Сторінка
27

Шляхи попередження важковиховуваності учнів у школі першого ступеня

У спеціальному бланку для відповідей навпроти відповідного номера твердження треба поставити знак „+”, якщо ти згоден з твердженням, і знак «–» якщо ти з твердженням не згоден.

Не розмірковуй довго, відповідай одразу, вслуховуючись у зміст. Усі відповіді будуть правильними, якщо ти відповідатимеш чесно.

Прізвище, ім’я _

Клас Дата _

Дякуємо за відповіді та співпраць шкільний психолог Ірина Андріївна.

Опитувальник ДВОР

Мені важко зосередитися на чомусь одному.

Я не можу довго працювати не втомлюючись.

Я переживаю з будь-якого приводу.

Під час виконання завдання я дуже напружений і скрутний.

Я часто думаю про можливі неприємності.

Я лякливий, багато що викликає в мене страх.

Я не люблю чекати.

Я не люблю починати нову справу.

Я неспокійно сплю, погано засинаю.

Я невпевнений у своїх силах, боюся труднощів.

Я завжди швидко знаходжу відповідь, коли про щось запитують (можливо і неправильно, але дуже швидко).

У мене часто змінюється настрій.

Мені часто все набридає.

Я швидко, не вагаючись, приймаю рішення .

Я часто відволікаюсь на уроках.

Коли хтось з дітей на мене кричить, я також кричу у відповідь.

Я впевнений, що впораюсь з будь-яким завданням.

Я люблю діяти, а не розмірковувати.

В іграх я не підкоряюсь правилам.

Я гарячкую під час розмови.

Коли хтось мене образить, я прагну поквитатись з ним.

Іноді мене тішить, коли я щось зламаю, розірву, розіб’ю.

Я дуже серджуся, коли хтось сміється з мене.

Мені здається, що інколи я хочу зробити якусь шкоду.

У відповідь на вказівки мені хочеться зробити все навпаки.

Я люблю бути першим, верховодити, підкоряти собі інших.

Я легко можу посваритися чи побитися.

Я не поступаюся іншим, не ділюся з ними нічим.

Я не можу змовчати, коли чимось незадоволений.

Часом я так наполягаю на своєму, що людям навколо уривається терпець.

Я люблю коли мене хвалять за те, що насправді зробила інша людина.

Мені подобається отримувати більше від того, що насправді належить.

Я часто звинувачую кого-небудь у тому, в чому насправді винний сам.

Трапляється, що я привласнюю речі, що належать іншій людині.

Мені подобається перебільшувати, хвалитися, вигадувати небилиці.

Я часто порушую свої обіцянки.

Я завжди знаходжу виправдання непорядному вчинку.

Я не визнаю своїх помилок.

Я роблю все заради своєї вигоди.

Я рідко зізнаюсь, що заподіяв комусь шкоду.

Я часто порушую правила поведінки, встановлені вчиите6лем.

Я люблю сміятися з інших.

Я кривджу своїх товаришів: б’ю їх, штовхаю, дражню.

Я часто говорю одне, а роблю протилежне.

Я розповідаю непристойні історії, вживаю лайливі слова.

Переконаний, що мої пустощі нікому не шкодять.

Для своєї вигоди я часто обдурюю інших.

Діти скаржаться на мене, не хочуть гратися зі мною.

Я люблю розповідати жахливі історії, про які дізнався з кінофільмів і розмов між дорослими.

Я знущаюся з тварин. нищу без потреби рослини.

Я цураюся своїх ровесників, тримаюся від них віддалік.

Я недовіряю людям, побоююся їх.

Я не люблю дивитися в очі людині, з якою розмовляю.

Я мовчазний, не підтримую розмову з чужими людьми.

Мене часто запитують, чим я незадоволений.

Мене часто підозрюють у негарних вчинках.

Люди часто навмисно ображають мене.

Я часто буваю засмученим.

Я люблю гратися сам.

Дитяча компанія швидко мені набридає.

Мені небайдуже, що про мене думають інші.

Я повинен завжди все знати.

Я не маю права помилятися.

Я намагаюся виправдати свої вчинки перед іншими людьми.

Спочатку я дбаю про інших, а потім вже про себе.

Коли я зроблю помилку, у мене з’являється почуття провини.

Усі люди, з якими я спілкуюся, повинні мене любити.

Інші люди мають право контролювати мою поведінку.

Я намагаюся допомогти людям навіть тоді, коли мене про це не просять.

Якщо я вже прийняв рішення, то не маю права передумати.

Мої успіхи залежать від удачі, таланту, щасливого випадку,

Я волію почекати, поки мої труднощі розв’яжуться самі собою.

Мої оцінки в школі не залежать від моїх здібностей.

Мої успіхи залежать від допомоги інших людей.

За мене вирішують інші, що і як робити.

Я не винен, що не можу домогтися кращих результатів.

Я не планую того, що зі мною трапляється.

Я сам нічого не можу змінити в своєму житті.

За моє здоров'я відповідають дорослі.

Діти виростають такими, якими їх виховують батьки.

Я більше люблю слухати казки, ніж вірші.

Коли я їду з мамою в магазин, я більше хотів би, щоб мені купили цукерки, ніж книжку.

Я не мрію стати актором.

Мені не подобаються квіти.

Мені більше подобається звичайна їжа, яку мама готує щодня, ніж фрукти – ананаси, мандарини, ківі.

Я не радію, коли бачу щось красиве і незвичайне.

Мене цікавлять технічні іграшки, наприклад, автомобілі, літаки, мотоцикли .

Мені не подобається гратися з ляльками.

Я не люблю вигадувати різні небилиці.

Я не плачу, коли чую сумну історію.

Дешифратор

Бланк відповідей