Сторінка
21

Методика запобігання комп’ютерної залежності учнів середньої школи

Ширина горизонтальноъ (л.г.) та вертикальної лінії або розміри (ширина, dц.г, висота dц.в) променової цятки залежно від адресованості та значень растрових одиниць по вертикалі (Sa.в) та по горизонталі (Sa/г) повинні відповідати співвідношенням табл. 6 та 7.

Т а б л и ц я 6.

Адресованість поля зображення по горизонталі позицій

Співвідношення між шириною вертикальної лінії (або променевої цятки) та растровою одиницею по горизонталі

Менше 321

0,5 * Sa.r < Вл < 1,2 * Sa.r

0,5 * Sa.r < dц.г < 1,2 * Sa.r

Від 321 до 719 включно

Для одноколірних дисплеїв:

0,75 *Sa.r < Bл.в < 1,5 * Sa.r

0,75 *Sa.r <dц.г < 1,5 * Sa.r

Для багатоколірних дисплеїв:

0,75 *Sa.r < Bл.в < 1,8 * Sa.r

0,75 *Sa.r <dц.г < 1,8 * Sa.r

Від 720 до 1024

1,3 *Sa.r < Bл.в < 2 * Sa.r

1,3 *Sa.r <dц.г < 2 * Sa.r

Т а б л и ц я 7.

Адресованість поля зображення по вертикалі позицій

Співвідношення між шириною вертикальної лінії (або променевої цятки) та растровою одиницею по горизонталі

Менше 351

0,5 * Sa.r < Вл < 1,2 * Sa.в

0,5 * Sa.r < dц.г < 1,2 * Sa.в

Від 351 до 479 включно

Для одноколірних дисплеїв:

0,75 *Sa.r < Bл.в < 1,5 * Sa.в

0,75 *Sa.r <dц.г < 1,5 * Sa.в

Для багатоколірних дисплеїв:

0,75 *Sa.r < Bл.в < 1,8 * Sa.в

0,75 *Sa.r <dц.г < 1,8 * Sa.в

Від 480 до 768

1,3 *Sa.r < Bл.в < 2 * Sa.в

1,3 *Sa.r <dц.г < 2 * Sa.в

інтернет залежність підліток комп’ютерний

Примітка. Растрові одиниці по кожній осі координат (Sa.r, Sa.в) пов’язані з розмірами поля зображення (В, Н) та адресованостями (Ав, Аг) таким чином: Sa.r = В/Аг; Sa.в = Н/Ав.

значення максимальної яскравості поля зображення та максимального контрасту яскравості в залежності від коефіцієнта дифузного відбиття екрана повинні відповідати нормам.

повинна бути забезпечена можливість регулювання користувачем яскравості поля зображення від максимальної до значення , яке складає не більше половини від значення максимальної яскравості;

нерівномірність яскравості поля зображення не повинна перебільшувати 1,7;

частота регенерації зображень повинна бути такою, щоб мерехтіння не сприймали 90% користувачів при позитивному контрасті зображення;

амплітуда дрижання зображення не повинна перебільшувати 0,1 мм по кожній осі координат;

у багатоколірних відеомоніторах незведення променів повинно бути не більшим 0,5 мм у центральному колі та діаметром, який дорівнює висоті поля зображення, та не більшим 0,7 мм у решті частин поля зображення;

допустимі та рекомендовані розміри прописних літер повинні відповідати значенням, які наведені в таблиці 9. Рекомендується використовувати відеомонітори, конструкція яких допускає в умовах експлуатації зміну розмірів відображення знаків ( у границях значень) наведених у таблиці 9.

конструкція настільних відеомоніторів (не вмонтованих в іншу апаратуру) повинна забезпечувати можливість повороту їхнього корпусу відносно вертикальної осі на кут, не менший +30 градусів, та зміну кута нахилу екрана відеомонітора відносно вертикальної площини в інтервалі від -5 градусів (уперед) до +15 градусів (назад), не менше.

Та б л и ц я 9.

Вік (клас) учня користувача відеомонітора

Кутовий розмір (висота) прописних літер,цифр, кутових хвилин

Граничний (не менше)

Рекомендований

6 - 7 років (1-ий клас)

45

50-70

7-8 років (2-ий клас)

35

40-60

8-10 років (3-4-і класи)

28

30-40

11-12 років (5-7-класи)

22

25-32

16-18 років і старше (8-10 класи,студенти)

16

22-30

Вимоги до обладнання та організації робочого місця

Штучне освітлення:

- на вертикальній поверхні монітора – не більше 200 лк;

- на поверхні клавіатури

– не менше 400 лк.

У поле зору учнів, які працюють за комп’ютерами, не повинні потрапляти об’єкти, яскравість яких суттєво відрізняється від яскравості екрану – вікна, світильники. Аналогічно слід запобігати віддзеркалюванню інших яскравих об’єктів у склі відеомоніторів.

Мікроклімат у приміщенні:

- температура повітря повинна бути 19,5+/-0,5 С;

- відносна вологість повітря 60+/-5 %;

- швидкість руху повітря не більше 0,1м/с.

Вимоги до меблів:

- одномісний стіл і стілець повинні бути виконані з дотриманням вимог пп.8.5, 8.6 ДСанПіН 5.5.6.009-98 і враховувати зросто-вікові особливості учнів;

- стіл учня повинен мати дві різновисотні горизонтальні поверхні – робочу і додаткову. Ширина і глибина робочої поверхні столу та додаткової поверхні повинні забезпечувати виконання роботи у межах моторного поля і мати розміри 750х600 мм та 750х350 мм відповідно. Обидві поверхні повинні регулюватися по висоті у межах 460÷760 мм. Стіл повинен допускати кріплення до підлоги або фіксування його положення іншим чином. Допускається використання стандартних учнівських столів при врахуванні зросто-вікових особливостей учнів і особливостей розміщення монітору. На робочій поверхні стола обов’язково потрібно мати простір для відпочинку долоней;

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22 


Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»: