Сторінка
8

Педагогічні умови формування психосоціальної компоненти здоров’я в учнів 5-х класів

При аналізі відповідей учнів 5-А класу нами були отримані такі результати: більшість дітей на запитання «Чи багато у вас друзів з якими ви спілкуєтесь» відповіли, що мають одного друга 54,16%, деякі учні відповіли, що мають декілька друзів – 20,83%, 16,6% учнів 5-А класу відповіли, що мають багато друзів, і 8,3% учнів відповіли, що зовсім не мають друзів.

На запитання про обов’язки в класі 33,3% учнів 5-А класу відповіли, що робота в класі не для них, 37,5% учнів відповіли, що не виконують жодних обов’язків в класі, іноді виконують обов’язки в класі 12,5% учнів, охоче виконують обов’язки в класі лише 16,7% учнів 5-А класу.

На запитання «чи правда, що Вам приємніше і простіше проводити час наодинці або за будь-яким іншим заняттям, ніж спілкуватися з людьми»16,7% учнів 5-А класу відповіли, що окрім батьків їм спілкуватись нема з ким. 54,17% учнів відповіли, що їм подобається більше бути наодинці, аніж спілкуватися з людьми, 20,83% відповіли, що їх приваблює віртуальне спілкування, і лише 8,3% учнів 5-А класу полюбляють спілкуватися з людьми.

На запитання «чи відвідуєте ви якісь гуртки» 25% учнів 5-А відповіли, що це заняття не для них, 45,8% учнів відповіли, що не відвідують гуртки, 8,3% учнів 5-А відповіли, що іноді відвідують і лише 16,7% учнів 5-А і класу відвідують гуртки.

На запитання «як часто у вас бувають суперечки з батьками» 16,7% учнів 5-А відповіли, що вони майже не спілкуюся з батьками. 62,5% учнів відповіли, що мають непорозуміння з батьками, іноді мають суперечки з батьками лише 4,17% учнів 5-А класу. Ніколи не сперечаються з батьками 16,7% учнів 5-А класу.

Аналізуючи запитання про міжособистісне спілкування ми побачили, що зовсім не спілкується з однолітками 4,17% учнів 5-А класу, виявилось, що 62,5% учнів важко знайти спільну мову з однокласниками, не завжди гарно ладнають і 16,7% учнів 5-А класу з однокласниками. І лише 16,7% учнів 5-А класу гарно ладнають з однолітками.

Значна частина учнів дуже вразлива на образу, заподіяну кимось. Помститися за образу прагнуть 8,3% учнів, довго пам’ятають про образу 50% учнів класу, не звертають увагу на образу 25% учнів і лише значна частина швидко забуває про образу це 16,7% учнів.

Значна частина учнів (12,5%) часто потрапляє в безвихідні ситуації, досить часто потрапляють 62,5% учнів 5-А. Рідко в безвихідні ситуаціі потрапляють 16,7% учнів. Відповіли, що не потрапляють у безвихідні ситуації лише 16,7% школярів.

На запитання «чи часто у вас бувають різкі, без поважної причини напади сміху чи плачу» 16,7% учнів 5-А класу відповіли, що майже щодня, частенько мають напади сміху чи плачу 58,3% учнів, іноді, залишаючись на самоті мають такі напади 12,5% учнів 5-А, ніколи – відповіло 12,5% школярів.

Виявилось, що до школи рідко ходять 4,17% учні 5-А класу і, бояться ходити до школи 62,5% учнів. В день контрольної роботи бояться ходити до школи 12,5% учнів, і із задоволенням ідуть до школи 20,83% учнів 5-А.

На запитання «чи важко вам засинати» деякі учні відповіли, що майже не сплять – 8,3%, деяким важко засинати – 62,5%, іноді учні довго засинають 8,3%, і швидко засинають лише 20,83% учнів 5-А класу.

Гарний апетит мають лише 12,5% учнів 5-А, не завжди встигають поїсти 16,7% учнів класу, мало харчується 58,3% учнів класу і майже не їдять 12,5% учнів 5-А класу.

На запитання «чи Ви щаслива людина» учні 5-А, що ні 25%, майже щасливими вважають себе 12,5% учнів, щасливими вважають себе 12,5% учнів 5-А класу.

Аналізуючи питання «якщо у вас трапляються труднощі, то як ви їх вирішуєте?» 62,5% учнів 5-А класу відповіли, що намагаються вирішувати труднощі самостійно, 12,5% учнів вирішують разом з батьками. 16,7% учнів 5-А радяться з друзями або вчителями, і як не дивно, 8,3% учнів шукають допомогу в інтернеті.

На запитання «як часто ви маєте поганий настрій» 66,7% учнів 5-А класу відповіли, що вони мають поганий настрій часто, 8,3% учнів мають майже завжди поганий настрій. 12,5% учнів класу мають поганий настрій тоді, коли їх ображають. І лише 12,5% учнів 5-А ображаються досить рідко.

Ми простежили і матеріальне положення учнів. На запитання «чи ви часто собі щось купуєте» учні 5-А класу відповіли, що вже давно собі нічого не купують 16,7% . 50% школярів мають обмаль грошей і тому нічого не купують, 12,5% писали, що за них все купують батьки. І 12,5% учнів 5-А класу купують все, що їм потрібно для відпочинку і навчання самостійно.

Таблиця 2.2 Аналіз відповідей учнів 5-Б класу

Прізвище та ім’я

№ запитання, кількість балів

Сума

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

 

1

Армен С.

0

0

0

1

0

0

1

0

2

1

0

1

0

1

1

1

10

2

Бадулін Є.

0

0

2

0

2

2

0

0

1

0

2

1

0

2

1

1

14

3

Батюк С.

1

1

0

1

0

1

0

0

1

2

0

2

0

0

2

0

11

4

Вовчаренко А.

2

0

2

0

0

1

0

2

0

1

0

2

0

2

2

1

16

5

Заболотний О.

2

1

0

0

1

2

0

0

0

0

2

0

0

2

0

0

12

6

Гаркавий Д.

1

0

2

0

0

2

1

0

2

0

1

0

2

1

0

1

13

7

Добрик Т.

1

0

1

0

0

0

2

0

2

0

0

2

0

2

0

2

13

8

Єгорова Г.

1

2

0

0

2

1

1

1

0

2

0

1

2

0

1

1

17

9

Кониболотчук .

2

0

0

2

0

2

0

2

0

2

0

0

2

0

2

0

15

10

Комаров М.

2

0

0

1

0

1

2

1

0

2

0

0

2

0

2

0

15

11

Крисін О.

1

1

2

1

1

1

2

1

2

0

1

1

1

0

1

2

20

12

Лиман Р.

1

0

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

2

0

2

1

14

13

Мошковець І.

1

2

0

2

0

2

1

0

1

2

0

1

0

2

0

1

18

14

Мостовий Я.

2

0

1

0

0

2

2

2

1

0

2

0

2

2

2

0

19

15

Нікітенко Л.

2

0

2

0

0

2

1

2

1

2

2

0

1

0

2

1

22

16

Норець А.

2

1

2

1

2

2

2

2

0

2

1

0

1

0

2

1

24

17

Онишко Я.

2

2

2

0

2

2

0

2

0

2

2

0

2

1

2

0

28

18

Петровська С.

2

1

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

39

19

Рябуха В.

2

0

2

0

2

2

2

1

1

1

2

0

1

0

1

0

18

20

Терещенко Т.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

41

21

Томаш О.

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

2

34

22

Федоренко Л.

2

1

2

2

0

1

0

2

0

2

1

2

0

0

1

0

19

23

Фетисенко Ю.

2

1

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

2

35

24

Шинкаренко К.

1

2

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

37

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23 


Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»: