Сторінка
9

Формування поняття функції в курсі середньої школи

Рис. 2.1.3. Графіки степеневої функції при значенні показника p – від’ємне непарне число (-1, – 3, – 5,….)

Якщо - парне (-2, -4, -6,…), значенням і відповідають значення . Функція парна. Якщо , функція зростає, якщо -спадає. Графіком (=-2, -4, -6,…) є криві, симетричні відносно осі , розміщені в І і ІІ чвертях (рис. 2.1.4).

Рис. 2.1.4. Графіки степеневої функції при значенні показника p – від’ємне парне число (-2, – 4, – 6,….)

3. Нехай де

Функція визначена для всіх значень при цьому , якщо Функція зростає на всій області визначення. Графіки (розміщені в І чверті (рис. 2.1.5).

Рис. 2.1.5 Графіки степеневої функції при значенні показника p – дійсне число де ()

Степенева функція , якщо визначена і коли , бо . Вираз нє має смислу. Якщо -цілі, то степенева функція визначена і для . Якщо -парні, то функція парна, а коли непарні – непарна. Якщо =0, за означенням степеня з нульовим показником, то при будь-якому . Графіком такої функції є пряма паралельна осі і віддалена від неї на відстань, що дорівнює 1. З цієї прямої необхідно виключити точку, яка відповідає абсцисі, що дорівнює 0 (2.1.6).

Рис. 2.1.6. Графіки степеневої функції при значенні показника p = 0 (особливий випадок)

На практиці часто доводиться розглядати функцію виду , де стала. На графіках рис. 2.1.7 представлені функції та .

Рис. 2.1.7. Графіки степеневих функцій та

Тригонометричні функції та обернені тригонометричні функції

Розглянемо властивості тригонометричних функцій та обернених тригонометричних функцій.

а) Властивості і графіки функції

1. Область визначення – уся числова пряма, тобто

2. Область значень – відрізок тобто

Графік функції називається синусоїдою, він показаний на рис. 2.2.1.

синусоида

Рис. 2.2.1. Графік функції

4. Функція неперервна, періодична з основним періодом .

5. Нулі функції:при

6. Інтервали знакосталості:

а) якщо

б) якщо

7. Інтервали зростання й спадання:

а) Функція зростає на проміжках

б) Функція спадає на проміжках

8. Екстремуми функції (мінімуми та максимуму значень функції):

а) при

б) при

9. Функція є обмеженою,

10. На рис. 2.2.2 наведені приклади зміни графіків функції у порівнянні з функцією при введенні коефіцієнтів а, k.

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 


Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»: