Сторінка
10
Матеріал для гри.
Ліс (лісник, лісовий, пролісок, лісок, переліски …).
Сад (садівник, садовий, садок, посадка, саджанець …).
Дуб (дубок, дубочок, дубище, дубовий, дубина …).
Казка (казочка, приказка, переказ, казати, розказати …).
Вода (водяний, підводний, водиця, водник …).
Хліб (хлібний, хлібина, хлібороб …).
Мова (розмова, мовний, розмовляти, промовець …).
Блиск (блискучий, блискотіти, блискавка …).
Коса ( косар, покоси, косити, косарка …).
Літати (літак, політ, приліт, відлітати …).
№3
Пізнавальна гра «Сходинки слів»
Хід гри і завдання. У вільні клітинки «сходинок» треба вписати букви так, щоб вийшло слово з іншим значенням або нове, спільнокореневе.
Хто першим виконає завдання в одній фігурі, дістає 5 очок, другим – 4 і так далі. За помилку знімається 2 очки.
Матеріал для гри.
2.
л |
і |
с | |||||
л |
і |
с | |||||
л |
і |
с | |||||
л |
і |
с | |||||
л |
і |
с | |||||
л |
і |
с |
с |
а |
д | |||||
с |
а |
д | |||||
с |
а |
д | |||||
с |
а |
д | |||||
с |
а |
д | |||||
с |
а |
д |
4.
д |
у |
б | |||||
д |
у |
б | |||||
д |
у |
б | |||||
д |
у |
б | |||||
д |
у |
б | |||||
д |
у |
б |
с |
в |
і |
т | |||||
с |
в |
і |
т | |||||
с |
в |
і |
т | |||||
с |
в |
і |
т | |||||
с |
в |
і |
т | |||||
с |
в |
і |
т |
5. 6.
г |
р |
и |
б | |||||
г |
р |
и |
б | |||||
г |
р |
и |
б | |||||
г |
р |
и |
б | |||||
г |
р |
и |
б | |||||
г |
р |
и |
б |
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Використання комп'ютера в роботі вчителя початкових класів
Реалізація естетичного виховання шляхом використання методу стимулювання та корекції поведінки
Колектив як соціокультурне середовище виховання і розвитку дитини
Творчі завдання як засіб розвитку креативних здібностей учнів у навчально-виховному процесі
Педагогічна діяльність А.С. Макаренка