Сторінка
15
10. Лимон + м’ята + троянда;
11. Лимон + ялівець + розмарин;
12. Лаванда + м’ята + евкаліпт.
З огляду на вищесказане, можна зробити висновок, що для підвищення працездатності та покращення психоемоційної сталості студентів існують безліч методик для самостійного використання, які ми рекомендуємо для застосування в комплексі з запропонованою нами методикою оздоровчої гімнастики.
Размещено на Allbest.ru
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Підтримка духовно-творчого саморозвитку обдарованих студентів педагогічних ВНЗ
Теоретико-методичні засади фізичного виховання молоді у працях С. Гайдучка та братів Франків
Педагогічні умови формування психосоціальної компоненти здоров’я в учнів 5-х класів
Підвищення ролі загальнотехнічної підготовки в спільній системі професійно-технічної освіти
Зовнішність вчителя, як компонент педагогічної техніки
