Сторінка
19
У другому розділі виявили особливості прояву адиктивної поведінки серед підлітків та запропонована молодіжна соціально-педагогічна програма «У тебе є вибір», що була впроваджена на базі ХЗОШ № 51 серед учнів 9 класу.
До впровадження програми та післі було проведено опитування, що дало нам змогу оцінити ефективність програми. Таким чином було виявлено, що в учасників підвищився рівень обізнаності з проблеми, з’явилося бажання формувати в собі вміння й навички активної діяльності й залучення до пошуку шляхів виходу з суспільно наркотичної кризи.
Таким чином, отримані результати повторного дослідження дозволяють зробити наступні висновки.
1. Найчастіше учні проводять свій вільний час з друзями та однолкасниками на вулиці, післі впровадженнч молодіжної програми «У тебе є вибір» збільшилась кількість учнів, що проводять вільний час у школі.
2. Збільшилась кількість учнів, які проявили бажання допомогти одноліткам позбавитись від наркотичної залежності та прийняти участь у соціальній програмі «У тебе є вибір».
4. Після впровадження соціальної програми «У тебе є вибір» збільшилась кількість унчів, які знають ефективні способи боротьби із наркотиками.
5. Учні вважають, що спілкуватися з підлітками щодо припинення вживання наркотичних речовин має людина, що позбавилася цієї залежності.
6. У великої кількості опитаних учнів є друзі, що вживають наркотичні речовини, але після впровадження програми їх кількість зменшилась.
Отже, наша програма, побудована із забезпеченням ситуації комфорту та необхідних засобів навчання, з дотриманням вимог організації процесу соціального навчання, методично правильно організована, що підвищує її ефективність і результативність профілактики адиктивної поведінки в цілому.
адикція підліток педагогічний програма
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Українські народні традиції та обрядовість у моральному вихованні молодших школярів
Переваги відкритої освіти
Музичне виховання
Фізичне виховання як засіб корекції психоемоційного стану студентів перших курсів вищого навчального закладу
Методика використання мультимедійних технологій при вивченні теми "Загальні відомості про менеджмент" у 10–11 класах