Сторінка
2

Писанки. Різновиди писанок, їх символіка. Оздоблення писанок бісером, декоративним розписом та поєднання цих технік

- З давніх часів люди не могли пояснити деякі явища природи, і вони почали їх зображувати за допомогою умовних знаків - символів, де кожна фігура мала особливе значення.

1. Гра “Доміно”

- З символами ми з вами знайомилися, коли вив-чали один із видів ДПМ – вишивку. Давайте зараз згадаємо ці символи за допомогою гри “Доміно”.

3. Вправи на значення кольору при оздобленні виробу.

- Ми знаємо, що існують не тільки знаки-символи, але й кольори мають важливе значення при оздобленні виробу.

- Давайте за допомогою ілюстрацій пояснимо значення кожного кольору. (На дошці кольори, необхідно підібрати ілюстрацію, яка поясне зна-чення цього кольору). За кожну правильну відповідь-фішка.  

2. Вправи на розпізнавання елементів-символів, зображених на писанці.

Давайте згадаємо які символи-обереги люди зображали, прикрашаючи писанки.

(Вчитель показує малюнки писанок з символами,

а учні називають їх. Зразки прикріплюються на

дошку).  

5. Назвіть правила роботи з бісером.

4. Вправи на співвідношення кольорів.

- Ітак, ми з вами з'ясували, що кожен колір має своє значення, але для того, щоб скласти орнамент, необхідно знати ще й кольорове співвідношення.

Давайте з'ясуємо ці співвідношення.

6. Правила розписування пасхальних яєць.

- Тримати у трьох пальцях лівої руки яйце -

три пальця правої руки тримають пензлик

- Повторивши значення кольорів, символів, співвідношення кольорів, ми можемо перейти до практичної частини – оздоблення пасхального яйця.

- Людській фантазії немає меж. Один і той самий предмет можна прикрасити різними видами декоративно – прикладного мистецтва.

І ми сьогодні з вами створимо маленькі шедеври,

прикрасивши їх різними способами

- Яке завдання ви виконували до сьогоднішньої практичної роботи?

Грушко Віка – бригадир групи, яка працює з

бісером;

Кіліна Даша – бригадир групи, яка розписує яйця

декоративним розписом;

Мисків Маша – бригадир групи, яка працює в

змішаній техніці.

.  

1. Виготовлення пасхального яйця з бісерних

ланцюжків:

а) аналіз завдання практичної роботи -

демонстрація готових писанок;

б) техніка безпеки під час виконання практичної

роботи;

в) самостійне виконання завдання;

г) контроль вчителя з метою виявлення

недоліків у ході виконання практичного

завдання;

д) поточний інструктаж;

є) демонстрація кращіх робіт учнів, аналіз

недоліків у роботі та шляхи їх усунення.  

1. Оздоблення пасхальних яєць декоративним

розписом:

а) аналіз завдання практичної роботи –

демонстрація готових писанок;

б) самостійне виконання завдання;

в) допомога вчителя у створенні власного

виробу;

г) поточний інструктаж;

д) демонстрація кращіх робіт учнів.  

- Здавна дівчата, збираючись гуртом на вечорниці, приходили не з порожніми руками, а й приносили з собою роботу, яку виконували під час розмов. Вони мали можливість не тільки поспілкуватись між собою, але й показати, що вміють робити своїми руками. За розмовами час проходив непомітно та й робота виконувалась швидко.

Працюючи над власним виробом, давайте перейдемо до другого етапу проекту і послухаємо, які легенди ви зібрали про писанки, святкування Пасхи на Україні та в інших країнах.  

Ви зібрали дуже багато цікавого матеріалу у своїх рефератах. Інформація різноманітна, кожен реферат ніби доповнює інший. Тому ми пропонуємо систе-матизувати та узагальнити матеріл рефератів. Ми будемо задавати питання, а той у кого є у рефераті ця відповідь, буде відповідати.

За кожну правильну відповідь ви будите отриму-вати кружечки різного кольору, в залежності від кольору команди. Ці кружечки будуть прикра-шати біле яйце, яке висить на дошці.

Переможе та команда, кольорових кружечків якої на яйці буде більше.