Сторінка
7
III. Отже, діти, що ви з'ясували з мого пояснення :
1. Яке ж правове та соціальне становище займали дворяни в російському суспільстві кінця XIX початку XX століть?
2. Що таке Дворянські зборів і що вони вирішували ?
3. Що ви дізналися про характер діяльності та служби дворян ?
4. Що ви дізналися про світогляд і життєві цінності дворян кінця XIX початку XX століть?
(Бесіда з учнями ).
Отже, підбиваємо підсумок уроку: як ви вважаєте - чи могло бути майбутнє у російського дворянства XX столітті?
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Розробка схем простих демонстраційних експериментів для шкільного курсу оптики
Проблема формування індивідуального стилю діяльності майбутнього педагога
Фізичне виховання як засіб корекції психоемоційного стану студентів перших курсів вищого навчального закладу
Методика організації спостережень школярів за змінами в живій та неживій природі
Методика навчання учнів 6-7 класів механізації обробітку ґрунту та внесення добрив
