Сторінка
10
Запитання для І туру
1. Звуки мовлення вивчає такий розділ науки про мову:
1) лексикологія; 2) будова слова; 3) фонетика; 4) орфоепія.
2. Слова, вивчення яких обмежене певною місцевістю, називаються:
1) загальновживаними; 2) професійними; 3) архаїзмами; 4) діалектизмами.
3. Закони, угоди, постанови, плани, оголошення та ін – це основні жанри висловлювань стилю…
1) наукового; 2) офіційно - ділового; 3) публіцистичного; 4) художнього.
4. Іменник бідолаха належить до:
1) чоловічого роду; 2) жіночого роду; 3) середнього роду; 4) спільного роду.
5. Іменники в називному і кличному відмінках вживаються:
1) завжди з прийменниками;
2) завжди без прийменників;
3) у називному без прийменників, у кличному можуть вживатися з прийменниками і без них;
4) з прийменниками і без них в обох відмінках.
6. Іменник курчатко належить до:
1) першої відміни; 2) другої відміни;
3) третьої відміни; 4) четвертої відміни.
Після шостого запитання всі дивляться на турнірну таблицю, яку в ході гри заповнював асистент із зворотного боку дошки (або фіксував на комп’ютері). Турнірна таблиця покаже, чи є лідери. Учитель називає їхні прізвища.
7. Знайдіть правильний варіант чоловічого імені по батькові від іменника Хома:
1) Хоминович; 2) Хомич; 3) Хомович; 4) Хомич і Хомович.
8. До якісних належить прикметник у такому словосполученні:
1) заячий хвіст; 2) заячий слід; 3) заячий характер; 4) заяча шапка.
9. У якому варіанті складний прикметник пишеться разом:
1) жовте/коричневий; 2) молочно/білий;
3) біло/сніжний; 4) сніжно/білий?
Знову дивимось в турнірну таблицю, чи є зміни в групі лідерів.
10. Як правильно утворити форму орудного відмінка від числівника дев’ятсот?
1) Дев’ятистами; 2) дев’ятьомастами;
3) дев’ятьмастами; 4) дев’ятьмастами або дев’ятьомастами.
11. Займенники за значенням і граматичними ознаками поділяються на (скільки?) розрядів:
1) 9; 2) 10; 3) 8; 4) 7.
12. Дієслово говорить вжите у формі:
1) неозначеній; 2) дійсного способу;
3) умовного способу; 4) наказового способу.
Дивимося в турнірну таблицю, чи є перші три півфіналісти. Якщо такі учні є, учитель називає їхні прізвища і бали, оголошує, скільки балів кожний отримав, вітає цих учнів з перемогою. Іншим учасникам гри, які не стали переможцями, оголошується подяка за участь у змаганні за титул «Найрозумніший». Якщо ж претендентів більше, ніж три, то учасникам даються додаткові запитання. Перший тур гри триває доти, поки не визначаться три півфіналісти.
Додаткові запитання
13. Скільки існує всього частин мови?
1) 8; 2) 9; 3) 10; 4) 11.
14. До якого розряду за значенням належить займенник казна в чому:
1) означальні; 2) заперечні; 3) вказівні; 4) неозначені.
15. Іменник Онтаріо належить до:
1) чоловічого роду; 2) жіночого роду;
3) середнього роду; 4) спільного роду.
16. До скількох дієвідмін належать дієслова?
1) До двох; 2) до трьох; 3) не належать; 4) до чотирьох?
17. Як змінюються дієслова наказового способу?
1) За часами і числами; 2) за часами і способами;
3) за числами і особами; 4) за часами і родами.
18. У якому ряду всі слова – числівники?
1) П’ятірка, п’ятеро, п’ятий, п’ять;
2) багато, декілька, сто, тисячний;
3) другий, двічі, двоє, по-друге;
4) другий, одна друга, двоє, двохсотий.
19. Знайдіть правильне продовження речення «Прикметники змінюються…»
1) тільки за відмінками;
2) за родами, числами й відмінками;
3) тільки за числами;
4) за числами та відмінками.
20. Прикметник – це:
1) член речення; 2) розділ науки про мову;
3) самостійна частина мови; 4) службова частина мови.
Запитання для І туру гри (6-Б клас)
1. Правила вимови слів вивчає такий розділ науки про мову:
1) фонетика; 2) графіка; 3) орфоепія; 4) орфографія.
2. Слова засвоєні українською мовою з інших мов, називаються…
1) архаїзмами; 2) історизмами; 3) неологізмами; 4) запозиченими.
3. До самостійних частин мови належать:
1) іменник, прикметник, числівник, займенник;
2) усі, крім прислівника;
3) іменник, прикметник, числівник, займенник, дієслово, прислівник;
4) прийменник, сполучник, частка.
4. Визначте рід іменника тюль:
1) чоловічий; 2) жіночий; 3) середній; 4) спільний.
5. Знайти іменник, в якому пишеться буква е в суфіксі:
1) пал…во; 2) мар…во; 3) плет…во; 4) міс…во.
6. Іменник біль належить до:
1) першої відміни; 2) другої відміни;
3) третьої відміни; 4) четвертої відміни.
Звертаємо увагу на турнірну таблицю.
7. Прикметник називає:
1) число; 2) предмет; 3) ознаку; 4) дію.
8. Серед поданих слів знайти прикметник:
1) білити; 2) біло; 3) біліючий; 4) білий.
9. На які питання відповідають числівники:
1) Який? яка? яке? 2) чий? Чия? Чиє?
3) котрий? Скільки? 4) хто? Що?
Звертаємо увагу на турнірну таблицю, чи є зміни в групі лідерів.
10. Визначити відмінок поданих числівників: двомастами, п’ятьмастами, сорока, дев’яноста.
1) Родовий; 2) орудний; 3) давальний; 4) місцевий.
11. Який займенник при відмінюванні не має називного відмінка, роду й числа?
1) Я; 2) мій; 3) він; 4) себе.
12. У якій формі вжиті дієслова у реченні: «Ідеш, і слухаєш, і чуєш рідну землю…» (О. Довженко)?
1) У неозначеній формі;
2) У минулому часі дійсного способу;
3) у теперішньому часі дійсного способу;
4) у майбутньому часі дійсного способу.
Додаткові запитання (якщо є потреба).
13. Яка частина мови серед названих є службовою?
1) Прислівник; 2) прийменник; 3) прикметник; 4) вигук.
14. У якому рядку дібрано правильно фразеологізм – синонім до дієслова «прислухатися»:
1) витріщити очі; 2) хоч у вухо бгати;
3) нашорошити вуха; 4) аж у вухах лящить.
15. Яку дію виражає наказовий спосіб?
1) Наказ; 2) бажану; 3) реальну; 4) можливу.
16 Яку роль виконують без способові дієслова в реченні?
1) Роль підмета; 2) роль присудка у реченні з одним головним членом;
3) роль додатка; 4) роль означення.
17. Яким способом утворено неозначені займенники дехто, дещо, будь-що, будь-хто, деякий?
1) Суфіксальним; 2) префіксальним;
3) префіксально-суфіксальним; 4) складанням основ.
18. Скільки числівників є у реченні: «Мала собі удова дев’ять синів і десяту дочку Галю»?
1) Жодного; 2)один; 3) два; 4) три.
19. У якому рядку прикметники тільки присвійні?
1) Петрів, бабусин, сестрин, сусідів;
2) дядьків, мій суворий, спортивний;
3) Оксанчин, залізний, твердий, наш;
4) їхній, український, материн, заячий.
20. Знайдіть правильне продовження думки «Лексикологія – це…»:
1) частина мови; 2) член речення;
3) стиль мовлення; 4) розділ мовознавчої науки.
Учитель. Ми продовжуємо наше змагання. Тепер перед нами 6 півфіналістів. Вони змагатимуться за титул «Найрозумніший». У якому порядку будуть відповідати учні, допоможе визначити конкурс «Дешифрувальник».
Ваше завдання: назвати правильно стародавнє жіноче ім’я, що зустрічається на Україні за першою і останньою буквами (написати на аркуші паперу, передати вчителеві).
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Нестандартні уроки як засіб підвищення якості знань учнів на уроках математики
Застосування вітагенних технологій на уроках української літератури
Система позакласної виховної роботи Гімназії ім. В.Т. Сенатора Смілянського району Черкаської області
Освіта як чинник соціально-політичної та культурної інтеграції українського суспільства
Підбір методів наукового дослідження фізичної підготовки школярів
