Сторінка
3
До дивовижних особливостей плавання потрібно віднести його надзвичайну доступність для всіх дітей – дівчаток і хлопчиків, дітей з викривленнями хребта, деякими порушеннями серцевої діяльності, наслідками поліомієліту, церебрального паралічу, ослаблених і так далі.
Уміння плавати – життєво необхідний навик для людини будь-якого віку. Одного разу придбаний навик плавання зберігається у людини на все життя.
Величезна кількість нещасних випадків на воді щорічно відбувається через те, що люди не уміли плавати. Переважно це діти. На жаль, як показує статистика, наприклад, 60% учнів 4–5-х класів не уміють триматися на поверхні води. За даними ЮНЕСКО, щорічно з кожного мільйона людей, що населяють нашу планету, тоне близько 120 чоловік. Як правило, це діти і підлітки, не навчені плаванню. А кожен, хто не уміє плавати або хоч би триматися на поверхні води, опинився на березі будь-якого, навіть самого, здавалося б, нешкідливого водоймища і хто дістався до води, піддає своє життя небезпеки.
Людина, що уміє плавати, опинившись у воді, ніколи не ризикує життям. Вона знає, що, або допливе до берега, або зуміє протриматися на воді, поки не настигне допомога. Нещасні випадки на воді відбуваються також в результаті не знання елементарних правил поведінки на воді під час купання, катання на човні, яхті і інших плавзасобах. Щоб цього не відбулося, кожен зобов'язаний вчитися плавати, уміти прийти на допомогу людині, що тоне, надати першу медичну допомогу.
Вода – цілитель і друг людини, якщо вона уміє плавати, і підступний потенційний ворог для тих, що не уміють триматися на воді. Щоб плавати, не потрібно володіти особливими здібностями. Плаванням можуть займатися люди всіх віків, починаючи від дошкільнят.
Плавання – один із важливих засобів гігієнічно-оздоровчого, лікувального значення і активного відпочинку. Його специфічна особливість полягає у руховій активності людини у водному середовищі. При цьому її організм зазнає подвійної дії: з одного боку на нього впливають фізичні вправи, з іншого – властивості води (вологість, тиск, температура).
При русі у воді практично працюють всі м'язи тіла. Плавання сприяє розвитку витривалості, координації рухів. Густина води у багато разів перевищує густину повітря, що утруднює і обмежує швидкість рухів, призводить до зростання енерговитрат.
Омиваючи тіло плавця, вода, очищаючи шкіру, сприяє поліпшенню шкірного дихання. В умовах водного середовища змінюється діяльність внутрішніх органів: частішає дихання, збільшується частота серцевих скорочень, змінюється тонус периферичних кровоносних судин, посилюється обмін речовин. Це пояснюється тим, що теплоємність води в 4 рази і теплопровідність у 25 разів більші, ніж у повітря. Коли людина перебуває у воді, її тіло випромінює на 50–80% більше тепла, у зв'язку, з цим у неї підвищується обмін речовин для збереження теплового балансу організму.
Тиск води перешкоджає виконанню вдиху, а при видиху у воду доводиться долати її опір, що призводить до підвищеного навантаження на дихальну мускулатуру. Як наслідок, збільшується легенева вентиляція і життєва ємність легень. Плавання сприяє поліпшенню роботи серцево-судинної системи. Під час інтенсивного плавання частота серцевих скорочень плавця може збільшитися у 2–3 рази.
Заняття плаванням позитивно впливають і на стан центральної нервової системи: усувається зайва збудливість, дратівливість, з'являється упевненість в своїх силах.
Таким чином, плавання як фізична вправа, гармонійно розвиває і зміцнює організм людини, сприяє збільшенню рухових можливостей, необхідних у повсякденному житті. Тому, не випадково, плавання входить до числа основних засобів системи спортивного виховання і фізичної реабілітації.
Значення занять плавання
Психологами встановлено, що заняття плаванням розвивають такі риси особистості, як цілеспрямованість, наполегливість, самостійність, рішучість, сміливість, дисциплінованість, уміння співпрацювати в колективі. Саме тому плавання сприятливо впливає не тільки на фізичний розвиток людини, а й на формування її особистості.
Згідно з даними Американської асоціації водного фітнесу (USWFA), не тільки плавання, а й водні вправи мають низку переваг, а саме: сприяють підвищенню витривалості та гнучкості, оптимізують м'язовий баланс, роблять фігуру стрункою та граціозною, активізують кровообіг, застосовуються як реабілітаційна терапія при м'язових і суглобових травмах, служать прекрасним засобом зняття напруги, підвищують працездатність.
В стародавній Греції про неосвічену людину говорили «Він не уміє ні плавати, ні читати».
Плавання є найбільш гармонійним і естетичним фізичним навантаженням. Не перенавантажуючи організм, воно не тільки тренує максимальну кількість органів і систем, але і є скульптором тіла, що не мало важливе для гармонійного розвитку особи.
Плавання володіє незамінною корисною дією при лікуванні деяких захворювань, пов’язаних з обміном речовин, при початкових стадіях захворювань дихальної і серцево-судинної систем, для поліпшення і виправлення постави при сколіозах, лордозах і ін., для лікування остеохондрозу, а також для попередження наслідків різних травм і для ліквідації деяких фізичних недоліків. Плавання і фізичні вправи в прохолодній воді особливо доцільні на завершальному етапі після травматичних поразок опорно-рухового апарату, коли потрібно добитися відновлення нормального тонусу і сили м’язів.
Просте занурення людини у воду викликає підвищення функцій різних органів – частішає дихання, підвищується частота серцевих скорочень, прискорюється обмін речовин. Це відбувається в результаті збільшеної тепловіддачі, оскільки теплопровідність води приблизно в чотири рази вище за теплопровідність повітря. Грає роль і збільшення тиску на поверхню тіла.
Опір рідині при плаванні сприяє особливо активній роботі крупних груп м’язів і розвитку функціональних можливостей і сили основних скелетних м’язів, поліпшенню постави.
У воді значно зростає амплітуда рухів в суглобах, рухи виконуються з меншою м’язовою напругою, а при додатковому зусиллі легше долається протидія ригідних м’яких тканин.
Тому у воді легше і швидше досягається відновлення нормальної амплітуди рухів в суглобах при пониженій силі м’язів і наявності вторинних змін в суглобах (іммобілізаційні, рубцеві контрактури і т. п.).
Заняття плаванням роблять позитивний вплив на стан центральної нервової системи, сприяють формуванню урівноваженого і сильного типу нервової діяльності.
Приємні асоціації, пов’язані з плаванням, підтримкою рівноваги тіла у воді, благотворно позначаються на стані психіки, сприяють формуванню позитивного емоційного фону, необхідного в повсякденному житті і при лікуванні різних захворювань.
Не менш благотворний вплив плавання на дихальну систему. При плаванні дихання узгоджене з рухом кінцівок. Один цикл рухів руками виконується, як правило, не більш ніж за один вдих і видих. Велика витрата енергії сприяє більшій потребі в кисні. Тому плавець прагне використовувати кожен вдих з максимальною повнотою.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Формування ціннісного ставлення студентів до фізичної культури
Особливості взаємодії вчителя та учнів на уроках іноземної мови
Педагогічні основи правового виховання дітей молодшого шкільного віку
Головні напрямки реалізації завдань реформування освіти
Аналіз існуючих систем автоматизованого проектування та моделювання одягу в системі професійної підготовки вчителів
