Сторінка
15
Ростуть тут клени та дубочки.
На листячку блищить роса .
Куди не глянь - така краса!
Зайчик. Колобок, Колобок, я тебе з'їм!
Колобок. Не їж мене. Зайчику,
Не їж. Побігайчику.
Послухай краще пісеньку.
Я по коробу метений,
На яйцях спечений, -
Як од баби та од діда втік,
Так і од тебе втечу!
Вовк, В животі аж бурчить:
Їстоньки мені кортить.
З'їв би я сто поросят,
А до них ще й сто курчат.
Ой який голодний я!
Доленька гірка моя!
Ось дивись - Колобок,
Рум'яненький бочок!
їсти так мені кортить,
Проковтну тебе я вмить!
Колобок. Не їж мене, Вовче, не їж мене, сірий,
Послухай краще пісеньку.
Я по коробу метений,
На яйцях спечений. -
Як од баби та од діда втік,
Так і од тебе втечу!
Ведмідь. У ліску собі гуляю,
З бджолами дупло шукаю.
Медок солоденький,
А я ще маленький.
З бджілками я дружу,
Бо смачний медок люблю.
Бджоли, меду дайте,
Мене пригощайте!
Колобок, Колобок, я тебе з'їм!
Колобок. Не їж мене, Ведмедику-Братику.
Я тобі пісеньку заспіваю.
Я по коробу метений,
На яйцях спечений, -
Як од баби та од діда втік,
Так і од тебе втечу!
Ведуча. По лісу Лисонька іде
І пісеньку співає.
Як бідна Лисонька живе.
Ніхто того не знає.
Лисичка. Єдина мрієчка моя -
Як пташницею стати.
Хто б доручив мені щодня
Курей охороняти?
Колобок, Колобок, я тебе з'їм.
Колобок. Не їж мене, Лисичко-Сестричко, я тобі пісню заспіваю.
Я по коробу метений,
На яйцях спечений, -
Як од баби і од діда втік,
Так і од тебе втечу!
Лисичка. Гарна твоя пісенька,
Шкода лише - слів не розберу.
Бо у тому вся біда,
Що старенька я й глуха.
Тож не чую нічого,
Ось така я убога.
Ти на носик мій сідай -
Ще раз, прошу, заспівай!
Ведуча. От сів Колобок та й давай співати.
Колобок. Я по коробу метений .
Ведуча. А Лисичка його - гам! Та й проковтнула!
5. Продовження бесіди.
Чи сподобалась вам, дітки, ця вистава?
Якими ви уявляєте персонажів казки? Опишіть їх зовнішній вигляд.
У які костюми одягнені казкові герої? Чому вони в українських національних костюмах?
З яких деталей вони складаються?
(Вишита сорочка, пояс, широкі штани-шаровари, спідниця, фартушок, хустка, віночок тощо)
Подивіться ще раз на казкових звірів. (Діти переглядають іграшкових звірів)
Поетапне виконання композиції вчителем.
Практична діяльність учнів.
Словникова робота.
Ілюстрація - зображення, що пояснює або доповнює текст у книжці.
VI. Підсумок уроку.
Чого навчає нас ця казка?
Перегляд малюнків.
Демонстрування дитячих робіт.
Оформлення виставки "В гостях у казки".