Сторінка
17
Однак освітні інститути у наш час практично не враховують цей чинник.
Щоб змінити становище на краще, необхідно навчити викладачів керувати емоційним фоном навчальних занять, розробляти для них емоційну партитуру; активніше здійснювати гуманізацію навчально-виховного процесу, яка буде сприяти утворенню доброзичливих взаємовідносин між учасниками навчально-виховного процесу.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Самостійна робота учнів професійно-технічних навчальних закладів
Формування в старших класах загальноосвітньої школи іншомовної компетенції в письмовій мові
Гурткова робота у початкових класах у системі трудового навчання і виховання
Педагогічна взаємодія і механізм співробітництва педагога й учнів
Компетентнісно орієнтований підхід до навчання