Сторінка
17
Однак освітні інститути у наш час практично не враховують цей чинник.
Щоб змінити становище на краще, необхідно навчити викладачів керувати емоційним фоном навчальних занять, розробляти для них емоційну партитуру; активніше здійснювати гуманізацію навчально-виховного процесу, яка буде сприяти утворенню доброзичливих взаємовідносин між учасниками навчально-виховного процесу.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Навчальний процес у професійно-технічному навчальному закладі
Розвиток освіти і шкільництва на Слобожанщині у другій половині XIX ст.-на початку XX ст
Формування музично-інтелектуальних умінь учнів молодших класів
Виховання і навчання в країнах Давнього Сходу
Теоретичні основи виховної роботи майстра виробничого навчання