Сторінка
6
- проаналізувати стан досліджуваної проблеми;
- уточнити суть поняття “самостійна позааудиторна робота студентів”;
- виявити основні умови успішної організації самостійної роботи студентів у позааудиторний час;
- розкрити шляхи використання передового вітчизняного й зарубіжного досвіду для ефективної організації самостійної позааудиторної діяльності студентів під час вивчення наук;
- теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити модель процесу підвищення ефективності вивчення знань в позааудиторний час;
- розробити рекомендації і пропозиції щодо створення умов організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів у позааудиторний час, які допоможуть оптимізувати навчальний процес в цілому.
Методологічну основу дослідження становлять концептуальні взаємодоповнюючі філософські, загальнонаукові й спеціальні положення щодо розвитку в студентів самостійності, основні положення теорії пізнання, зокрема про взаємозв’язок теорії і практики.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Методика розвитку діалогічного мовлення дошкільників
Формування в молодших школярів знань про людину на уроках природознавства
Теоретичні основи вивчення дослідницьких здібностей дітей старшого шкільного віку
Технологія використання підручників на уроках у початковій школі
Формування уваги на уроках читання у початкових класах