Сторінка
8
Вивчивши проблему нашого дослідження про шляхи навчання діалогічного мовлення, ми дійшли наступних методичних висновків:
навчання діалогічного мовлення неможливе без урахування вимог комунікативного підходу у навчанні спілкування;
навчати діалогічному мовленню слід, використовуючи індуктивний і дедуктивний шляхи, а також за допомогою діалогу-зразка, рольової гри та покроковим засобом;
для забезпечення ефективного розвитку навичок і вмінь діалогічного мовлення, необхідно застосовувати комплекс вправ для навчання діалогічного мовлення.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Роль студентської соціально-психологічної служби у підготовці фахівців соціальної сфери
Педагогічні умови виховання любові до Батьківщини у дітей дошкільного віку
Розвиток і виховання
Зміст та класифікація мотивів природоохоронної діяльності учнів початкових класів
Психологічні проблеми розвивального навчання молодших школярів