Сторінка
4

Сучасні методики викладання хімії

- Доведіть, що відновлювані джерела енергії можуть стати альтернативними джерелами енергії.

Наприкінці заняття студенти обовязково мають подати схеми чи таблиці, які виконали під час роботи.

„Незакінчене речення”

Для актуалізації знань з теми „Хімія та екологія” студентам пропонується заповнити пропуски в схемі:

Екологія

↓

Види забруднень довкілля

↓ ↓ ↓

↓ ↓

Джерела забруднень довкілля

↓ ↓ ↓ ↓ ↓

Дія токсичних іотруйних речовин на довкілля

(формули)

↓ ↓ ↓ ↓

↓ ↓ ↓ ↓

Наслідки забруднень довкілля

↓ ↓ ↓ ↓

„Метод проектів”

Можна запропонувати при розгляді узагальнюючої теми „Роль хімії в житті суспільства”.

Проектування орієнтоване передусім на самостійну діяльність студентів – індивідуально, парну або групову. Для розвязання конкретної проблеми вони, з одного боку, повинні виконати велику пошукову роботу, а з іншого – інтегрувати знання з інших дисциплін. Тут великого значення набуває робота з матеріалами періодичних видань, додатковою науковою літературою та індивідуальна робота студентів у системі Інтернет.

Можна запропонувати такі теми студентських проектів

1. Екологія атмосфери. Автотранспорт і шкідливі викиди в атмосферу. Як їх позбутися?

2. Хімія і енергетична проблема. Геліоустановка дає змогу за допомогою алюмінієвих дзеркал, що відбивають сонячну енергію, добути гарячу воду водяну пару та електроенергію. Яку конструкцію гелеоустановки ви могли б запропонувати?

3. Хімія у повсякденному житті. Запропонуйте хімічні процеси, за допомогою яких можна усунути накип з поверхні чайника. Складіть відповідні рівняння реакцій.

При виконанні проектів виконуються хімічні досліди. Наприклад, „нагромадження шкідливих речовин в легенях під час куріння”.

„Захист проектів” – це теж можна вважати інтерактивною технологіею. Студентиповинні прозвітувати про виконану роботу, сформувати висновок щодо досягнення поставленої мети та очікуваних результатів.

„Хімічні розваги”

Головоломка 1

1. Російський учений, який синтезував анілін.

2. Продукт, який утворюється під час приєднання води до гомологів ацетилену.

3. Полімер який називають „органічна платина”.

4. Технічна назва 2-метилбутадієну.

5. Органічний газ, який сприяє швидкому дозріванню овочів та фруктів.

6. Насичений вуглеводень, гомолог пентану.

7. Болотний газ.

Відповіді:

1.Зінін 5. Етилен

2.Кетон 6.Бутан

3.Тефнол 7.Метан

4.Ізопрен

Головоломка 2